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原 标题 : 不得 侮辱 研究生 人格 , 不得 与 研究生 发生 不正当 关系! 教育部 印发 研究生 导师 指导 行为 准则
教育部 网站 11 月 11 日 发布 教育部 关于 《研究生 导师 指导行为准则》 的 通知 :
研究生 导师 指导 行为 准则
导师 是 研究生 培养 的 第一责任人 , 肩负 着 培养 高 层次 创新 人才 的 崇高 使命。 长期以来 , 广大 导师 贯彻 党 的 教育 方针 , 立德 修身 、 严谨 治学 、 潜心 育 人 , 为 研究生 教育 事业 发展 和 创新 型 国家 建设 作出 了 突出 贡献。为 进一步 加强 研究生 导师 队伍 建设 , 规范 指导 行为 , 努力 造就 有 理想 信念 、 有 道德情操 、 有 扎实 学识 、 有 仁爱 之 的 的 新 时代 优秀 导师 , 在 《教育部 关于 全面 落实 研究生 导师 立德 树 人 职责的意见》 (教研 〔2018〕 1 号) 、 《新 时代 高校教师职业行为 十项 准则》 基础 上 , 制定 以下 准则。
一 、 坚持 正确 思想 引领。 强化 对 研究生 的 思想 政治 教育 , 引导 研究生 树立 正确 的 世界观 、人生观、价值观, 增强 使命感 、 责任感 , 既 做 学业 导师 又 做 人生 导师。 不得 有 违背 党 的 理论 和 路线 方针 政策 、 违反 国家 法律 法规 、 损害 党 和 国家 形象 、背离社会主义核心 价值观 的 言行。
二 、 科学 公正 参与 招生。 在 参与 招生 宣传 、 命题 阅卷 、 复试 录取 等工作中 , 严格 遵守 有关 规定 , 公平 公正 , 科学 选 才。 认真 完成 研究生 考试 命题 、 复试 、 录取 等 各 环节 工作 , 确保 录取 研究生 的 政治 素养 和 业务 水平。不得 组织 或 参与 任何 有 可能 损害 考试 招生 公平 公正 的 活动。
三 、 精心 尽力 投入 指导。 根据 社会 需求 、 培养 条件 和 指导 能力 , 合理 调整 自身 指导 研究生 数量 , 确保 足够 的 时间 和 精力 提供 指导 , 及时 督促 指导 研究生 完成 课程 学习 、 科学研究 、 专业实习实践 和 学位 论文 写作 等 任务 ; 采用 多种 培养 方式 , 激发 研究生 创新 活力。 不得 对 研究生 的 学业 进程 及 面临 的 学业 问题 疏于 监督 和 指导。
四 、 正确 履行 指导 职责。 遵循 研究生 教育 规律 和 人才 成长 规律 , 因材施教 ; 合理 指导 研究生 学习 、 科研 与 实习 实践 活动 ; 综合 开 题 、 中期 考核 等 关键 节点 考核 情况 , 提出 研究生 分流 退出 建议。 不得与 学业 、 科研 、 社会服务无关 的 事务 , 不得 违规 随意 拖延 研究生 毕业 时间。
五 、 严格 遵守 学术 规范。 秉持 科学 精神 , 坚持 严谨 治学 , 带头 维护 学术 尊严 和 科研诚信; 以身作则 , 强化 研究生 学术 规范 训练 , 尊重 他人劳动成果 , 杜绝 学术 不端 行为 , 对 与 研究生 联合 署名 的 科研成果 承担 相应 责任。 不得 有 违反 学术 规范 、 损害 研究生 学术 科研 权益 等 行为。
六 、 把关 学位 论文质量。 加强 培养 过程管理, 按照 培养 方案 和 时间 节点 要求 , 指导 研究生 做好 论文 选题 、 开 题 、 研究 及 撰写 等 工作 ; 严格 执行 学位 授予 要求 , 对 研究生 学位 论文 质量 严格 把关。 不得 将 不 符合 学术 规范 和质量 要求的 学位 论文 提交 评审 和 答辩。
七 、 严格 经费 使用 管理。 鼓励 研究生 积极 参与 科学研究 、 社会 实践 和 学术 交流 , 按 规定 为 研究生 提供 相应 经费 支持 ,确保 研究生 正当 权益。 不得 以 研究生 名义 虚报 、 冒领 、 挪用 、 侵占 科研 经费 或 其他 费用。
八 、 构建 和谐 师生 关系。 落实 立德 树 人 根本 任务 , 加强 人文 关怀 , 关注 研究生 学业 、就业压力 和 心理 健康 , 建立 良好 的 师生互动机制。不得 侮辱 研究生 人格 , 不得 与 研究生 发生 不正当 关系。
(文章 来源 : 每日 经济 新闻)
(责任 编辑 : DF052)
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